Les épreuves du DNB se décomposent en un contrôle continu, quatre épreuves écrites et une épreuve orale.

L'épreuve "orale de soutenance" se déroule dans le collège et est organisée par l'établissement (15 minutes). L'élève doit présenter une action menée au cours du cycle 4 dans le cadre de l'un des quatre parcours éducatifs ou un objet d'étude d'histoire des arts travaillé en cours. La notation de cette épreuve est sur 100 points : 50 points pour la maîtrise de l'expression orale et 50 points pour la maîtrise du sujet présenté.

Le contrôle continu vient valider une maîtrise des compétences du socle commun  sur 400 points.

Les épreuves écrites sont les suivantes :

• français (3h) 100 points
• mathématiques (2h) 100 points
• histoire-géographie-enseignement moral et civique (2h) 50 points
• sciences : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre ou technologie; 2 disciplines sur 3
  (2x30 minutes) 50 points

Des points supplémentaires (maximum 20 points) peuvent être accordés aux candidats ayant suivi un enseignement facultatif (LCA ou chorale).

L'élève est reçu s'il cumule plus de 400 points au total.

Toutes les informations se trouvent sur le site Éduscol.

La certification Pix permet d'attester un profil de compétences numériques certifié et reconnu par l'État et par l'inscription à l'inventaire de la commission nationale de la certification professionnelle (CNCP). La plateforme délivre aux élèves, en fin de 3ème, une certification des compétences numériques.

La plateforme Pix permet aux élèves à partir du cycle 4 de s'autoévaluer et de valoriser leurs progrès à partir de tests de positionnement. À partir de la classe de 5e, les élèves s'inscrivent avec leurs professeurs sur la plateforme Pix où ils disposent d'un suivi de leurs acquis.

En changeant d'établissement, les élèves conservent leur compte Pix.

6ème- 5ème - 4ème - 3ème : organisation d'un "parcours de rentrée" avant les vacances de Toussaint.
Les enseignants identifient alors les besoins de formation à l'échelle individuelle et collective.

Durant l'année scolaire, les équipes pédagogiques accompagnent les élèves dans l'acquisition de nouvelles compétences au travers de leurs enseignements disciplinaires. Elles peuvent leur proposer des tests Pix complémentaires en appui à leurs actions pédagogiques pour suivre les acquis et les préparer à la certification

Une certification officielle pour les élèves de 3e est organisée courant second semestre.

C'est la plateforme en ligne sur laquelle se déroule le test d'anglais qui est effectué à la fin de la 3ème. Ev@lang collège est un test adaptatif, c’est-à-dire que les questions qui lui sont proposées sont de niveau inférieur, égal ou supérieur au niveau des questions précédentes selon son taux de réussite.

Ce test a donc une durée variable en fonction du niveau de compétence de l’élève (30 minutes en moyenne).

Chaque test est unique car les questions sont tirées aléatoirement dans une banque de questions.
Ev@lang collège est composé uniquement de questions à choix multiples : un support, une seule question par support et 4 choix de réponse dont une seule bonne réponse.